阿联酋全国停课 欧洲对此有何顾虑

　　原标题：阿联酋全国停课 欧洲对此有何顾虑？

　　3月4日，联合国教科文组织表示因受新冠肺炎疫情影响，全球有22个国家宣布不同程度上的停课，2.9亿多学生受到影响。在欧洲，已有4个国家宣布全面或部分停课。面对快速蔓延的肺炎疫情，学生聚集的学校感染风险极大，那么，为什么欧洲各国对停课顾虑重重？

　　全球已有22个国家停课 近3亿青少年受影响

　　综合北京《新京报》、央视新闻客户端报道，联合国教科文组织宣布，目前13个国家采取了全面停课措施，导致从学前到高中阶段的2.905亿儿童和青少年无法继续学业。这些国家包括：亚美尼亚、阿塞拜疆、巴林、中国（包括香港和澳门特别行政区）、朝鲜、伊朗、伊拉克、意大利、日本、科威特、黎巴嫩、蒙古和阿联酋。

　　日本北海道北广岛市一所已停课的公立小学。（图片来源：新华社）

　　此外，法国、美国和韩国等9个国家暂仅要求部分地区停课，如果这些国家也实行全国停课，无法上学的儿童和青少年人数还将增加1.8亿。

　　欧洲：4国有停课措施，疫情在校内发展

　　目前，除意大利全境停课外，法国、德国和英国是选择了部分停课策略的另外3个欧洲国家。

　　《中国青年报》报道，3月4日，意大利政府宣布自3月5日起关闭全国所有学校。此举让意大利成为疫情暴发以来 宣布全国停课的欧洲国家。此前，意大利曾宣布在疫情严重的几个大区采取停课措施。

　　3月5日，意大利罗马大学一处校区的门口。（图片来源：新华社）

　　意大利教育部长阿佐丽娜4日宣布，包括大学和中、小学在内的全国所有学校，将从3月5日起暂时停课至3月15日。意大利公共卫生专家卡罗·希诺雷利指出，尽管青少年并非最易感染新冠病毒的人群，但关闭学校是防止暴发聚集性疫情的有效手段。

　　英国《太阳报》2月26日报道，英国已有18所学校选择暂时停课，这些学校大多是因为有学生或老师日前曾前往疫情发展较快的意大利北部。

　　3月3日，英国卫生部将新冠疫情风险等级上调至 别的4级，意味着政府可在必要时采取关闭学校、取消大型活动及对特定人员和区域实施隔离等强制措施。

　　法国教育部部长让·米歇尔·布朗盖表示，受新冠病毒扩散影响，法国有大约150所学校停课，涉4.5万名学生和3000名教师被要求留在家中。但政府无意关闭全国所有教育机构。

　　“道德经”微信公众号报道，德国目前最普遍的做法是，有确诊再停课，无确诊无动作。比如疫情最严重的北威州Heinsberg地区，学校和幼儿园将至少停课至3月15日；感染者同样众多的巴伐利亚州，多所学校已因发现确诊者宣布停课；在黑森州Rimbach，99名中学生因曾前往意大利滑雪，而被要求在家隔离。

　　但是报道称，一方面，许多学校停课时长并未达到14天，某种意义上并无法切断潜伏期的感染；另一方面，一些学校即使有人确诊也不停课。比如杜塞尔多夫的Dieter-Forte中学，起初有一名老师感染时，该学校只是要求部分“密切接触者”回家隔离，直到多名老师报告生病，该学校才终于停课。

　　在尚未停课的国家，疫情也在学校内发展。

　　西班牙《20分钟报》报道，3月6日，Valladolid大学护士专业一名21岁女学生确诊感染新冠病毒。此前，瓦伦西亚大学新闻和视觉传媒系一名本科生确诊，马德里Francisco de Vitoria大学、IE商学院的塞戈维亚校区和马德里校区也分别有员工与学生确诊。

　　但是，在西班牙疫情最严重的马德里自治区，各大学并没有发布停课通知。

　　民众请愿 欧洲国家为何不愿全面停课？

　　随着新冠疫情在学校蔓延，多国民众希望政府采取停课措施。但是，欧洲政府在做这一决定时有着诸多顾虑。

　　柏林市中心的一所国际学校大门紧闭。（图片来源：中新社）

　　俄罗斯卫星网6日报道，近日，法国网民发起网络请愿，希望在法国进入疫情第三阶段后，大中小学校停课。截至巴黎时间3月6日18时，已有近7000人签名。

　　西班牙《先锋报》3日就“是否同意因疫情防控采取活动取消、学校停课等措施”发起投票，截至3日12时，共有38338人参与投票，其中98.37%表示“同意”。

　　然而，法国教育部部长布朗盖曾表示，即使法国新冠病毒疫情进入第三阶段，即达到实际流行阶段，全国各地的中小学、大学也不会全部停课。他说：“不能因为有人生病就去关闭所有教育机构。”

　　法国LCI网站报道，法国总统马克龙6日与医护人员交流时也解释了政府的担忧：“如果学校都停课了，（护理人员）有很多人就没法来上班了。”

　　“那么一、两周后，政府又要说‘好的那让学校重新开门吧，让护理人员回归岗位’，大家不是又要问‘那当初干嘛要停课15天呢？’这样一来，很容易制造恐慌。”他说。

　　上海观察者网援引联合国教科文组织分析称，首先，如果决定停课，许多家长对家庭教育或者远程教育没有做好准备，一些学生会缺少通过互联网学习的手段。

　　另外，停课会造成高昂的经济成本，并使得一些医护工作者不得不在家照顾孩子。

　　该组织还担心，学校长期停课后重新开学，学生的辍学率可能会上升。另外，停课对贫困地区的儿童影响最大，经济条件好的家庭往往有更多资源来填补教育空白。