【形而上学是什么意思】“形而上学”是一个源自古希腊哲学的术语，原意为“在物理学之后”，后来被用来指代研究存在、本质、原因等根本性问题的哲学领域。它与“物理学”相对，探讨的是超越具体事物的抽象概念和普遍原理。
一、
形而上学是哲学的一个分支，主要研究存在的本质、事物的本体、因果关系、时间与空间、可能性与必然性等问题。它不涉及具体的科学实验或经验观察，而是通过逻辑推理和思辨来探讨世界的根本结构和规律。
形而上学可以分为多个方向，如本体论（研究存在的本质）、认识论（研究知识的来源和范围）、宇宙论（研究世界的起源和发展）等。不同哲学家对形而上学的理解和定义也各不相同，因此其内容和形式在历史上不断演变。
二、表格：形而上学的核心概念与解释
| 概念 | 解释 |
| 本体论 | 研究“存在”的本质，即什么构成了现实中的事物及其基本属性。 |
| 认识论 | 探讨人类如何获得知识，以及知识的范围和界限。 |
| 宇宙论 | 研究宇宙的起源、结构和运行规律，常涉及时间和空间的问题。 |
| 因果关系 | 探索事件之间的因果联系，试图理解为什么事物会发生。 |
| 可能性与必然性 | 分析事物可能发生的状况与必然发生的情况之间的区别。 |
| 实体与属性 | 研究事物的本质与其外在表现之间的关系，例如“桌子”作为实体与它的颜色、形状等属性。 |
| 超验性 | 指超出经验范围的事物，如上帝、灵魂、绝对真理等。 |
三、形而上学的意义与影响
形而上学不仅是哲学的基础理论之一，也深刻影响了宗教、科学、艺术等多个领域。它帮助人们思考世界的本质，探索生命的意义，并为科学提供理论基础。尽管现代科学强调实证和经验，但形而上学仍然在哲学和思想领域中占据重要地位。
四、结语
“形而上学是什么意思”这一问题看似抽象，但其实它是人类对世界最根本的追问之一。它引导我们超越表象，深入思考存在的意义与世界的本质。无论是在哲学课堂上，还是日常生活中，形而上学都在潜移默化地影响着我们的思维方式和世界观。
