【论语12章原文及翻译】《论语》是儒家经典之一，记录了孔子及其弟子的言行，内容涵盖道德、政治、教育等多个方面。其中“论语12章”是较为常见的选段，常被用于教学和学习。以下是对这12章的原文与翻译的总结，并以表格形式呈现，便于理解与记忆。
一、
《论语12章》涵盖了孔子关于仁德、礼制、学习、修身、交友等方面的思想，体现了儒家的核心价值观。每章虽短，但寓意深远，对后世影响深远。通过阅读这些篇章，可以更好地理解孔子的教育理念与人生哲学。
二、原文及翻译对照表
| 章号 | 原文 | 翻译 |
| 1 | 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” | 孔子说：“学习并时常温习，不是很愉快吗？有朋友从远方来，不是很快乐吗？别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗？” |
| 2 | 有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。” | 有子说：“一个人如果孝顺父母、尊敬兄长，却喜欢冒犯上级的人，很少见；不喜欢冒犯上级，却喜欢造反的人，从来没有过。” |
| 3 | 子曰：“巧言令色，鲜矣仁！” | 孔子说：“花言巧语、外表伪善的人，很少有仁德的。” |
| 4 | 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” | 曾子说：“我每天多次反省自己：替别人谋划是否尽心？与朋友交往是否诚信？老师传授的知识是否复习了？” |
| 5 | 子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。” | 孔子说：“治理一个拥有千辆兵车的国家，要认真对待事务，讲求信用，节约用度，爱护百姓，使用民力要适时。” |
| 6 | 子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。” | 孔子说：“年轻人在家要孝顺父母，在外要尊敬兄长，言行谨慎而守信，广泛地关爱众人，亲近有仁德的人。如果还有余力，就去学习文化知识。” |
| 7 | 子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。” | 子夏说：“重视贤德胜过外表；侍奉父母，能尽心尽力；侍奉君主，能献出生命；与朋友交往，说话诚实守信。即使有人说他没有学习，我也认为他已经学习了。” |
| 8 | 子曰：“君子不重，则不威；学则不固。主忠信。无友不如己者。过，则勿惮改。” | 孔子说：“君子如果不庄重，就没有威严；学习就不会牢固。以忠诚和信用为主。不要与不如自己的人交朋友。有了过错，不要害怕改正。” |
| 9 | 子曰：“吾与点也！” | 孔子说：“我赞同曾点的说法！”（指曾点的理想生活状态） |
| 10 | 子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。” | 孔子说：“聪明的人不会困惑，仁德的人不会忧虑，勇敢的人不会畏惧。” |
| 11 | 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” | 孔子说：“三个人同行，其中一定有我可以学习的人。选择他们的优点去学习，看到他们的缺点就改正。” |
| 12 | 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” | 孔子说：“到了寒冷的冬天，才知道松柏最后凋谢。” |
三、总结
《论语12章》虽然篇幅不长，但内容精炼，思想深刻。它不仅反映了孔子的教育理念，也体现了他对理想人格的追求。通过学习这些篇章，我们可以更好地理解儒家文化的核心价值，如仁爱、诚信、勤奋、谦逊等。这些思想至今仍具有重要的现实意义，值得我们深入思考与实践。
