在一座宁静的小村庄里，有一个被大家称为“数字迷”的小男孩——小宇。他总是对那些神秘的数字和符号充满了好奇，常常一个人坐在村口的大槐树下，用树枝在地上画出各种奇怪的图形。

有一天，村子里来了一个卖糖葫芦的老伯。老伯的糖葫芦特别受欢迎，每一串都有十个红彤彤的果子。小宇看着这些糖葫芦，突然灵机一动：“如果我有五串糖葫芦，一共会有多少个果子呢？”他开始在心里默默计算，“5乘以10等于50。”于是，他跑过去问老伯：“老伯伯，你这里有50个果子吗？”

老伯听了哈哈大笑，摸了摸小宇的头说：“孩子，你的数学可真不错！不过，如果你能帮我解决一个问题，我就送你一整串糖葫芦。”

原来，老伯最近遇到了一个麻烦。他有一筐苹果，总数比50多一些，但又不到60个。而且，当他把苹果分成每组5个时，总会剩下3个；而当分成每组4个时，又会剩下1个。老伯想知道自己到底有多少个苹果。

小宇皱起眉头认真思考起来。他先列出所有可能的情况：苹果的数量大于50且小于60。然后，他试着将这些数一个个代入条件中验证。很快，他发现只有57这个数满足所有的条件——57除以5余3，57除以4余1。

“老伯伯，您有57个苹果！”小宇兴奋地喊道。

老伯惊喜地点点头，从筐里拿出一串糖葫芦递给他。“你真是个小天才！以后要是再遇到难题，记得来找我。”

从此以后，小宇不仅成了村里的“数学小专家”，还经常帮助村民们解决各种与数字相关的问题。而那棵大槐树下的故事，也成为了村里流传最广的趣谈之一。

这个故事告诉我们，数学其实无处不在，只要用心观察，就能发现它隐藏在生活中的奇妙之处。