一、教学目标：

1. 知识与技能：

- 掌握文中重点文言词汇和句式。

- 理解并背诵课文，体会孟子的义利观。

2. 过程与方法：

- 通过朗读和小组讨论，理解文章大意。

- 结合生活实际，分析孟子的思想对现代人的启示。

3. 情感态度与价值观：

- 培养学生正确的价值观，树立正确的人生观和道德观。

- 激发学生的爱国热情和社会责任感。

二、教学重难点：

1. 教学重点：

- 理解文中“生”与“义”的关系，掌握孟子的义利观。

- 学习文言文中的特殊句式和词汇。

2. 教学难点：

- 将古代思想与现代社会相结合，让学生理解其现实意义。

- 引导学生树立正确的价值观念。

三、教学过程：

（一）导入新课

教师可以通过提问的方式引入新课：“同学们，你们知道‘舍生取义’这个成语吗？它来源于哪篇文章？”从而激发学生的学习兴趣。

（二）整体感知

1. 教师范读课文，学生跟读，注意字音和停顿。

2. 学生自由朗读课文，初步了解文章内容。

3. 教师讲解课文背景知识，介绍孟子及其思想。

（三）深入探究

1. 分组讨论：文中提到的“生”与“义”分别指什么？两者之间的关系如何？

2. 学生代表发言，教师总结归纳，强调“义”高于“生”的观点。

3. 结合现实生活，谈谈你认为什么是真正的“义”。

（四）巩固练习

1. 背诵课文，检查学生对文本的记忆情况。

2. 完成课后习题，加深对文中知识点的理解。

（五）拓展延伸

1. 阅读其他关于孟子的文章或书籍，进一步了解孟子的思想体系。

2. 写一篇短文，谈谈你对“舍生取义”的看法。

四、板书设计：

鱼我所欲也

- 生与义的关系

- 孟子的义利观

- 现实意义

五、作业布置：

1. 背诵课文。

2. 预习下一课内容。

以上就是本节课的教学设计，希望同学们能够通过这节课的学习，更好地理解和吸收孟子的思想精髓，为自己的成长道路奠定坚实的基础。